Description
Si les enfants apprennent parler par simple immersion dans leur langue, il n’en va pas de mme pour la matrise de l’crit : lire, crire, comprendre ou encore rdiger un texte sont autant d’activits qui ne s’acquirent que par un long apprentissage. Car l’expression l’crit demande des savoirs spcifiques : savoir former rapidement et efficacement des signes graphiques complexes reproduire , disposer du vocabulaire ncessaire l’exposition de son message, contrler son orthographe, formaliser son discours en l’absence de retour immdiat d’un interlocuteur, prvoir l’enchanement linaire des ides, etc. Michel Fayol prsente et analyse les principales tapes et difficults rencontres lors de l’acquisition du langage crit. En exposant les rsultats d’expriences menes auprs des enfants, il ouvre la voie un meilleur accompagnement de cet apprentissage si essentiel.
Auteur : Fayol Michel
Editeur : PUF
Date de parution : 18/09/2024
Nombre de pages : 124
Dimensions : 17.5 x 11.5 x 0.8
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