Description
A l’universit, la gestion de alte est trs peu aborde. Pourtant, les problmes de gestion de alte sont une des raisons principales pour laquelle 20% des enseignants quittent la profession dans leurs cinq premires annes d’exprience. Les enseignants expriments peuvent aussi tre drouts devant les changements dans l’attitude des jeunes. Grce cet ouvrage, les enseignants en exercice et les tudiants en formation initiale en enseignement disposent d’un outil de qualit pour les appuyer dans leur gestion de alte. Cet ouvrage est original plus d’un titre. D’abord, il adopte une perspective historique pour mieux saisir l’volution dans la manire de grer les comportements des lves. Ensuite, il prend le parti de la recherche empirique et contemporaine : il se fonde sur les donnes probantes et propose des stratgies valides et efficaces pour grer la conduite des lves. De plus, il dcrit un modle intgr de stratgies en gestion de alte bases sur l’enseignement explicite des comportements. A cet effet, il prsente des interventions prventives pour anticiper les carts de conduite des lves et des interventions correctives pour intervenir auprs des lves indisciplins. Finalement, il propose que la gestion des comportements ne se limite pas l’enseignant dans sa alte, mais qu’elle englobe toute l’cole.
Auteur : Bissonnette Steve
Editeur : CHENELIERE EDUCATION
Date de parution : 01/01/2017
Nombre de pages : 251
Dimensions : 27.5 x 21.0 x 1.2
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